Wie kann man um die Ecke sehen? - Anwendung des Reflexionsgesetzes mit optischen Blackboxen

Unterrichtsidee für eine Einzelstunde (45 min) Physik in der Sek I (Klasse 7) zum Themenbereich Optik. Die Stunde schließt an die Entdeckung des Reflexionsgesetzes an: Sie bietet die Möglichkeit, das Reflexionsgesetz in Kleingruppen sowohl anwendungs-, problem- als auch handlungsorientiert anzuwenden. Die Funktionsweise eines Periskops bietet einen motivierenden Einstieg. Hauptaugenmerk der Stunde sind dann die optischen Blackboxen (auf DIN A3 gedruckt), die die Schülerinnen und Schüler erkunden. Dabei wird durch gestufte Konstruktionshilfen als auch durch Auswahl des Schwierigkeitsgrades der Blackboxen differenziert. Zum Schluss kann das Erarbeitete reflektiert werden, indem ein Zeitschriftenartikel für den Bau eines Periskops geschrieben wird. An die Durchführung sind keine besonderen Material- oder Medienanforderungen gestellt: Es werden lediglich einige kleine Spiegel (drei pro Gruppe) und eine Lichtbox aus einem Schüleroptikkasten benötigt. Dies sollte in jeder Physiksammlung zur Verfügung stehen.