„Wie pickt und kräht es hier?“ - musikpraktische Gestaltung von Aspekten der Tiere Hühner und Hähne

Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Begrüßung
– Die LAA präsentiert ein Bild/ oder Video (je nach technischer Ausstattung) von Hühnern und Hähnen.
– Die SchülerInnen beschreiben das Bild/das Video und nennen Aspekte (Geräusche, Bewegung, Charakter) der Hühner.
– Die SchülerInnen formulieren die Leitfrage der Stunde: „Wie können die Eigenschaften der Tiere musikalisch dargestellt werden?“
– Die SchülerInnen sammeln in einer Murmelphase Ideen bezüglich einer musikalischen Vertonung der Aspekte.
– Beispiele für eine musikalische Vertonung werden an der Tafel gesammelt.

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