In dieser Deutschstunde für die 5. und 6. Klasse, die Teil einer Reihe zu „persönlichen und formellen Mitteilungen“ ist, lernen die Schüler*innen eine weitere Art der persönlichen Mitteilung kennen: das Einladungsschreiben. Sie erarbeiten sich selbstständig die Merkmale einer Einladung, wenden sie in verschiedenen Aufgaben an und verfassen eigene Einladungsschreiben zu vorgegebenen Themen. Im späteren Verlauf der Unterrichtsreihe wird thematisiert, dass das Einladungsschreiben in bestimmten Kontexten auch eine formelle Mitteilung sein kann. Falls die Stunde als Einzelstunde und nicht als Teil der Reihe gehalten wird, sollte das abschließend erwähnt werden. Die Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Persönliche und förmliche Mitteilungen verfassen“:
  1. Einführungsstunde: Persönliche und informelle Mitteilungen
  2. Wie verfasse ich eine Einladung?
  3. Persönliche Briefe schreiben und verschicken
  4. Persönliche Mitteilungen: E-Mail, Textnachricht, soziale Medien
  5. Formelle Briefe schreiben und verschicken
  6. Gemeinsam persönliche Briefe schreiben
  7. Was macht unsere Stadt besonders? – einen Antwortbrief verfassen
  8. Teste dich: persönliche und formelle Mitteilungen

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Fragen zum Einstieg in die neue Textart:
– Was ist die schönste Einladung, die ihr jemals bekommen habt? Was hat die Einladung so besonders gemacht?
– Welche Information sollte eine Einladung enthalten?

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