Das Ziel der Stunde ist es, dass die SuS die Wirkung von Du- und Ich-Botschaften reflektieren, Ich-Botschaften korrekt formulieren und diese im Gespräch anwenden. Anhand eines Beispiels identifizieren die SuS Du-Botschaften als Auslöser für Kommunikationsstörungen und notieren eine anschuldigende Du-Botschaft. Nach der gemeinsamen Bearbeitung des Aufbaus einer Ich-Botschaft formulieren die SuS eine der notierten Du-Botschaften ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler in eine Ich-Botschaft um. Anschließend führen die SuS ein Rollenspiel durch, in welchem sie ein Konfliktgespräch simulieren. Die Stunde ist für 45 Minuten und für eine starke Berufsschulklasse konzipiert und weist Berufsbezug auf (Ausbildungsberuf: Biologielaborant). Voraussetzung der Stunde ist, dass der Klassenraum mit einem Beamer ausgestattet ist und allen SuS ein digitales Endgerät mit Internetzugang zur Verfügung steht.
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