Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Seite 51
Entdecke Konzeptionen, die „Sprachen“ lebendig machen!
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Ein innerer Monolog zum Kap. “Ohne Pastor und Kreuz”
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I spy with my little eye
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„Klasse 6 vs. Wild“ – Argumentieren und überzeugen
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Einen Brief aus einer anderen Perspektive verfassen
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Rechtschreibstrategien wiederholen
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Schreiben einer Erörterung: KI und ChatGPT
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Entwicklung der Freundschaft zwischen Maik und Tschick
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Erschließung des typischen Aufbaus eines Märchens am Beispiel „Die Dracheninsel“
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Was will uns der Autor damit sagen? – Die Unabschließbarkeit des Sinnbildungsprozesses erkennen
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Just eat it? – Dumpster diving als alternativen Umgang mit food waste
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Eine Parabel analysieren: Die Stachelschweine (Schopenhauer)
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Getrennt und Zusammenschreibung verbaler Komposita (Adjektiv und Verb)
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