Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Seite 96

Deine neuen Lieblings-Lektionen – so macht „Sprachen“ Spaß!

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Sekundarbereich I
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  • Die Bedeutung der Träume im Roman Der Trafikant

    Die Bedeutung der Träume im Roman Der Trafikant


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  • Amour à distance - Posez-moi une question

    Amour à distance – Posez-moi une question


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  • Amour à distance - Comment se présenter sur Instagram?

    Amour à distance – Comment se présenter sur Instagram?


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  • Argumentieren: Sollten Schulnoten abgeschafft werden?

    Argumentieren: Sollten Schulnoten abgeschafft werden?


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  • Lukes Gründe gegen die Teilnahme an der Kundgebung

    Lukes Gründe gegen die Teilnahme an der Kundgebung


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  • So klingt meine Stadt - Wir verfassen ein Parallelgedicht zu "Ich höre Istanbul"

    So klingt meine Stadt – Wir verfassen ein Parallelgedicht zu „Ich höre Istanbul“


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  • Writing your own flash fiction story

    Writing your own flash fiction story


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  • Role Play: Social Media

    Role Play: Social Media


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  • Vormärz und Biedermeier: Damals wie heute - Zwischen Gesellschaftskritik und Wirklichkeitsflucht?

    Vormärz und Biedermeier: Damals wie heute – Zwischen Gesellschaftskritik und Wirklichkeitsflucht?


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  • Tanz der Tiefseequalle - Weiterschreiben des Romans

    Tanz der Tiefseequalle – Weiterschreiben des Romans


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  • Die Sache mit den Goldmünzen - Einen Kriminalbericht schreiben

    Die Sache mit den Goldmünzen – Einen Kriminalbericht schreiben


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  • Jugendsprache als Soziolekt

    Jugendsprache als Soziolekt


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