Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 10, Klasse 11 - Seite 13

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  • Winkelen - Dialogisches Sprechen zum Thema “Einkaufen”

    Winkelen – Dialogisches Sprechen zum Thema “Einkaufen”


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  • Gentrification in New York City

    Gentrification in New York City


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  • I spy with my little eye

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  • Schreiben einer Erörterung: KI und ChatGPT

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  • Was will uns der Autor damit sagen? – Die Unabschließbarkeit des Sinnbildungsprozesses erkennen

    Was will uns der Autor damit sagen? – Die Unabschließbarkeit des Sinnbildungsprozesses erkennen


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  • Just eat it? - Dumpster diving als alternativen Umgang mit food waste

    Just eat it? – Dumpster diving als alternativen Umgang mit food waste


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  • Eine Parabel analysieren: Die Stachelschweine (Schopenhauer)

    Eine Parabel analysieren: Die Stachelschweine (Schopenhauer)


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  • Die wichtigsten rhetorischen Mittel

    Die wichtigsten rhetorischen Mittel


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  • Freundschaftsbucheintrag auf Italienisch

    Freundschaftsbucheintrag auf Italienisch


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  • Die Isolationshaft von Dr. B.

    Die Isolationshaft von Dr. B.


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  • Stationsarbeit: Christentum, Islam, Judentum - mit to-teach.ai

    Stationsarbeit: Christentum, Islam, Judentum – mit to-teach.ai


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  • Das tragische Ende von Romeo und Julia – das Ergebnis von Zufall oder freiem Willen?

    Das tragische Ende von Romeo und Julia – das Ergebnis von Zufall oder freiem Willen?


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