Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
Sekundar I, allgemeinbildend - Seite 122

„Geisteswissenschaften und Künste“ fördern – mit kreativen Konzeptionen

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  • Rhetorische Mittel in politischen und populistischen Reden

    Rhetorische Mittel in politischen und populistischen Reden


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  • Merkmale einer Kurzgeschichte am Beispiel "Streuselschneck"

    Merkmale einer Kurzgeschichte am Beispiel „Streuselschneck“


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  • An Indians Father’s Plea

    An Indians Father’s Plea


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  • Einstieg in "Tschick"

    Einstieg in „Tschick“


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  • Das Niljahr

    Das Niljahr


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  • Die verschiedenen Arten der Liebe

    Die verschiedenen Arten der Liebe


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  • Die Entwicklung der Marquise anhand verschiedener Textstellen

    Die Entwicklung der Marquise anhand verschiedener Textstellen


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  • Levi's Golden Time

    Levi’s Golden Time


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  • Die Charaktere der Königin der Nacht und Sarastro in Mozarts Zauberflöte im Vergleich

    Die Charaktere der Königin der Nacht und Sarastro in Mozarts Zauberflöte im Vergleich


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  • Die Rolle des Papagenos in Mozarts Zauberflöte

    Die Rolle des Papagenos in Mozarts Zauberflöte


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  • Testudo, der Maschinenmensch

    Testudo, der Maschinenmensch


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  • Der Fisch mit dem goldenen Bart

    Der Fisch mit dem goldenen Bart


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