Alfred Krupp – Wohltäter oder Stratege?

Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– LK legt den Gegenstand der Stunde dar („Alfred Krupps unternehmerische Sozialpolitik“).
– LK präsentiert zwei Zitate. S*S erkennen den Kontrast der beiden Aussagen.
– S*S entwickeln ausgehend davon eine problemorientierte Leitfrage für den verbleibenden Teil der Stunde, LK bündelt und fixiert diese, etwa: „Alfred Krupp – Wohltäter oder Stratege?“

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