Argumentieren: Tablets in der Schule

In dieser Doppelstunde innerhalb der Einheit „Argumentieren und Erörtern“(Klasse 9/10) sollen die SuS zunächst zum Thema „Tablets im Unterricht“ im Internet recherchieren und die wichtigsten Pro-/Contra-Positionen desvorgegebenen Materials herausarbeiten. Im Anschluss an die Recherche lernen sie das Toulmin-Schema kennen, das als Leitfaden für eine überzeugende Argumentation dient und in der nachfolgenden Diskussion Anwendung finden soll. In Form einer (Podiums-)Diskussion, die mithilfe von Rollenkarten strukturiert wird, werden die gesammelten Argumente zusammengetragen. Mit dem Einsatz von Beobachtungsbögen können die Argumente notiert und anschließend in ihrer Überzeugungskraft mithilfe des Toulmin-Schemas beurteilt werden. Die Recherche erfordert einen Internetzugang und die Präsentationen einen Beamer. Das Material ist aber auch in ausgedruckter Form einsetzbar.