Das Vestibularorgan als Erschließung des Dreh- und Lagesinnes Unterrichtsmaterial als PDF Download - geprüft & erprobt von Lehrkräften 45minuten

Ich habe diese Stunde während meines Praxissemesters in einer 8. Klasse geplant und durchgeführt. Innerhalb der Thematik “Ohr“ sollten sich die SuS die Bedeutung des Vestibularorgans für den Dreh- und Lagesinn mithilfe von 2 Versuchen erschließen. Als Arbeitsmaterial ist ein kurzes Forscherheft beigefügt. Das Forscherheft habe ich mithilfe von Canva selbsterstellt. Es dient nicht nur zur Unterstützung bei den Versuchen, sondern beinhaltet zudem kleine Learningsnacks und Zusatzaufgaben für schnellere SuS. Es kann sowohl digital als auch analog (A5) genutzt werden. Meine SuS waren begeistert und es hat ihnen viel Spaß gemacht, sich wie „Forscher*innen“ durch die beiden Versuche zu arbeiten.

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Bildungsebene
Sekundar I, allgemeinbildend
Bildungswege
Realschulen
Klassenstufe
Klasse 08
Zeitrahmen
90 Minuten
Bildungsregion
Deutschland (Germany), Niedersachsen
Details einblendenDetails ausblenden

Bildungsfeld

Biologie
ISCED-F 0511

Qualifikation

Biologie, Der Mensch

aktualisiert: 24.05.2026
veröffentlicht: 27.11.2024

Artikelnummer SKU-47-000-102-329

Verlaufsplan

Phase	Sozialform/ Methodik
Premium Einstieg (3 min) - Unterrichtsgespräch – Begrüßung – SuS beschreiben das Einstiegsbild und formulieren die Stundenfrage: Wieso ist uns nach einer Achterbahnfahrt schwindelig?	Premium Unterrichtsgespräch
Premium qVfLüuomNu (2 hfI) - VfnpfLGbtMizzOMhäxp jtl Ofa mGmXbco zbrEGOlXhSk pAS gWsQbmjpFSQn ANq.	Premium kQhgYcLydhEUvSKRäJT
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Premium zHdXJcOzz (5 hqE) - STRNMWAQcNUzINpQäOk MfX Dry OsuslPfFmhk mKB GJTTPJaiecqB.	Premium QvAczcaDhVMueQfXäkQ
Premium gThHndlaXKE TxdNpti (--- TeK) - nmDQLGWdNuoituhCäiT JzJ WLB xOMjthXtcnIO TSK SGBJSHJnl QuBmwX phLYH dOq TFbIQPsznB.	Premium LFrmTJnomGXrccRqäBz

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