Demokratie früher und heute
Demokratie früher und heute – Bild 2
Demokratie früher und heute – Bild 3
Demokratie früher und heute – Bild 4
Demokratie früher und heute – Bild 5
Demokratie früher und heute – Bild 6
In dieser Unterrichtsstunde setzen sich die Schüler*innen mit der Entwicklung der Demokratie auseinander und vergleichen demokratische Strukturen früher und heute. Sie reflektieren die Bedeutung von Wahlbeteiligung, den Einfluss von Druck bei Wahlen und die Gründe, warum politische Ämter heute nicht ausgelost werden. Die Stunde ist Teil der Unterrichtreihe „Demokratie“:
  1. Die Wölfe von Oregan – ein Demokratie-Adventure Game
  2. Was ist Demokratie?
  3. Was hat Demokratie mit mir zu tun?
  4. Wie kann ich mich an der Demokratie beteiligen?
  5. Demokratie früher und heute
  6. Demokratie in der Schule
  7. Leistungskontrolle: Demokratie
  8. Der Diebstahl der Goldwaage – ein Demokratie-Adventure Game

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (2 min) - Unterrichtsgespräch

– Besprechen des Stundenablaufs, Zeit für Fragen (Hinweis: Die Puzzleteile können zusätzlich motivieren und eine Verbindung zu den Adventure-Games am Anfang und am Ende der Unterrichtsreihe schaffen. Diese Stunde, wie auch die Folgestunden, können aber auch als Einzelstunden und ohne die Abzeichen und Puzzleteile durchgeführt werden.)

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Unterrichtsgespräch
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