In dieser Doppelstunde setzen sich die Schüler*innen mit demokratischen Wahlen im schulischen Kontext auseinander. Dazu entwickeln sie in Gruppen Wahlplakate und Wahlreden zu Superkräften, die sie anschließend präsentieren. Die Wahl wird mit vorbereiteten Wahlzetteln und Auswertungsbögen durchgeführt und gemeinsam ausgewertet. Die Stunde ist Teil der Unterrichtreihe „Demokratie“:
  1. Die Wölfe von Oregan – ein Demokratie-Adventure Game
  2. Was ist Demokratie?
  3. Was hat Demokratie mit mir zu tun?
  4. Wie kann ich mich an der Demokratie beteiligen?
  5. Demokratie früher und heute
  6. Demokratie in der Schule
  7. Leistungskontrolle: Demokratie
  8. Der Diebstahl der Goldwaage – ein Demokratie-Adventure Game

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Frage an die Schüler*innen: Welche Unterschiede gibt es zwischen einer politischen Wahl in Deutschland und der Wahl der Klassensprechenden in eurer Klasse? (Entweder gemeinsam am Smartboard/an der Tafel oder zunächst in Einzelarbeit und anschließend in der Gruppe)

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