In dieser Doppelstunde setzen sich die Schüler*innen mit der Bedeutung von Demokratie für ihren eigenen Alltag auseinander. So erkennen die Schüler*innen, dass Demokratie nicht nur ein politisches System ist, sondern ihren Alltag unmittelbar beeinflusst. Die Stunde ist Teil der Unterrichtreihe „Demokratie“:
  1. Die Wölfe von Oregan – ein Demokratie-Adventure Game
  2. Was ist Demokratie?
  3. Was hat Demokratie mit mir zu tun?
  4. Wie kann ich mich an der Demokratie beteiligen?
  5. Demokratie früher und heute
  6. Demokratie in der Schule
  7. Leistungskontrolle: Demokratie
  8. Der Diebstahl der Goldwaage – ein Demokratie-Adventure Game

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Unterrichtsgespräch

– Besprechen des Stundenablaufs, Zeit für Fragen
– Material: https://www.hanisauland.de/lehrer-innen/unterrichtsmaterial/arbeitsblaetter_mehr/online-arbeitsblaetter/arbeitsblaetter-gerechtigkeit-rechtsprechung (Arbeitsblätter für die Grundschule, Aufgaben 1 und 2) -> Aus urheberrechtlichen Gründen müssen die Aufgaben selbst eingefügt oder an die Tafel geschrieben werden.
– Das Keksspiel wird zum Einstieg mehrmals mit wechselnden Teilnehmenden durchgeführt. Das Spiel kann mit echten Keksen oder mit dem Keks-Bild auf der letzten Seite gespielt werden.
– Das Spiel dient lediglich als Ausgangssituation und kann wie in dem Material beschrieben durchgeführt werden. Um es für die 5./6. Klasse weniger offensichtlich zu gestalten, können die „Hindernisse“ aber auch so abgeändert werden, dass Kind 2 es nach wie vor am leichtesten hat, alle jedoch Anforderungen an ihre Fortbewegung erfüllen oder kleine Aufgaben zum Thema lösen müssen, um schnellstmöglich zum Keks zu kommen.

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