Diese 45-minütige Stunde dient der Einführung des Themas Kreise für die 5. Klasse am Gymnasium zum Überthema „Geometrische Grundbegriffe“. Die Klasse erarbeitet das Zeichnen von Kreisen sowie die Begriffe im Zusammenhang mit dem Kreis problemorientiert anhand eines Einstiegsbeispiels, in dem es darum geht, mögliche Ausflugsziele in einem bestimmten Umkreis um den Schulort zu bestimmen. Die vereinfachte Karte mit den Städtenamen kann zur Veranschaulichung an der Tafel angebracht werden. Während der kurzen Besprechung der Schülerergebnisse kann die Lehrkraft dann das Tafelbild nach und nach durch die Begrifflichkeiten Radius, Durchmesser, usw. ergänzen und so die Einstiegsaufgabe direkt mit den neu eingeführten Begrifflichkeiten ergänzen. Damit baut der Merksatz auf dem Einstiegsbeispiel auf und wird gemeinsam mit der Klasse entwickelt.
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