Eine Schulung der Schreibkompetenz auf Grundlage des Liedes "Too Many Friends"

Einstieg (5 min) - Partnerarbeit

– Die SuS tauschen sich in einer Murmelphase über den Songtitel aus, der an der Tafel steht, und spekulieren über den Inhalt des Liedes. Die Ideen werden im Plenum gesammelt.
– L: What could the song be about?
– L: What could be the connection between the song and our current unit on Digital Communication?
– L: In your opinion, is it possible to have too many friends?

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