Gegenstandsbeschreibungen – Verkaufsanzeigen für das schwarze Brett im Supermarkt

von toniab
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Ziel dieser Unterrichtsplanung ist es, dass die SuS eine Verkaufsanzeige zu einem gewählten Gegenstand schreiben. Dabei benennen sie zunächst die Kriterien einer gelungenen Verkaufsanzeige, bevor sie damit beginnen, passende Adjektive und Nomen für ihren eigenen Gegenstand zu finden und mithilfe dieser eine eigene Anzeige zu formulieren.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– L begrüßt die SuS und zeigt die Bildkarte „Halbkreis“ am Smartboard.
– L stellt eine Kiste, die verschiedene Gegenstände und die Aufschrift „Zu verkaufen“ enthält, in die Mitte und erzählt dazu, dass sie ihre Wohnung aufgeräumt und dabei viele Gegenstände aussortiert hat. L bittet die SuS um Hilfe beim Erstellen von Verkaufsanzeigen für die Gegenstände.
– L zeigt eine gelungene Beispiel-Verkaufsanzeige und bittet die SuS, die Kriterien einer gelungenen Verkaufsanzeige anhand des Beispiels zu wiederholen.
– L ordnet die genannten Kriterien an der Anzeige am Smartboard passend an.
– L stellt den weiteren Stundenablauf grob vor.

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