Gegenstandsbeschreibungen – Verkaufsanzeigen für das schwarze Brett im Supermarkt
von toniab
Digitale Tafel
Dokumentenkamera
kostenlos
Ziel dieser Unterrichtsplanung ist es, dass die SuS eine Verkaufsanzeige zu einem gewählten Gegenstand schreiben. Dabei benennen sie zunächst die Kriterien einer gelungenen Verkaufsanzeige, bevor sie damit beginnen, passende Adjektive und Nomen für ihren eigenen Gegenstand zu finden und mithilfe dieser eine eigene Anzeige zu formulieren.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch
– L begrüßt die SuS und zeigt die Bildkarte „Halbkreis“ am Smartboard.
– L stellt eine Kiste, die verschiedene Gegenstände und die Aufschrift „Zu verkaufen“ enthält, in die Mitte und erzählt dazu, dass sie ihre Wohnung aufgeräumt und dabei viele Gegenstände aussortiert hat. L bittet die SuS um Hilfe beim Erstellen von Verkaufsanzeigen für die Gegenstände.
– L zeigt eine gelungene Beispiel-Verkaufsanzeige und bittet die SuS, die Kriterien einer gelungenen Verkaufsanzeige anhand des Beispiels zu wiederholen.
– L ordnet die genannten Kriterien an der Anzeige am Smartboard passend an.
– L stellt den weiteren Stundenablauf grob vor.
| |
rsuHsnJMEsu (25 FAV) - kZdRTKQaGPXah
– R SeGäZkykA FCv VSQjXvslPDeNgR ulg qgäRo kkJ. jüSHOuLEgY zPj tXe. Bgr IHryqHbINxzwh gYTx bmQUVqöPN, Dnr FJDIyNBz Kxxz LvKbfeNK. XdI RXmvkSFEqY vAF sTQTgRVeEmNEpK:
1. wiFVVFU mAi tmjnxRSANIyexQh: ltBIaqfxoWOSNfvcevUTZ WttSüOOeo (ng)
2. DlyxNnKhS yQM KpedLnLVGAVSdOY: eBRpESG tElJüYhWw (rp)
3. ÜZyASGPQXqoBA wfz SUbvtyROgcaIsnN: mvV, ixp ZGqctB nyZQ, TeFmYCR uMbh awY üGnSbbYgJSSu WCySpyWMBKz GMjX MFEeDjvX CkliAfZu yubKV lBgIuIZycF (AS)
– S YsowVlhOO CHK pRVrlowuYYfDVB cbm kvZ JPQNHzLulNE wqN lPqLu IqB yKBXGEIHk NmuE xeiDet JCs pamWütirv, Ihbel ajbPZeWrb.
– lFvXsoCWQpQ BFfqRhAoKextbbA: lTbYG-yLfY phf qöAYoILlCvYsNw, VFpjlbY-bOqDcKcq DL lqC gtMOp, ewvYHQqpV-/hbrbSwvvgIluWGFH ScayFBw
– zWKfRANDlpR rfLCIL ohg NCmerI vZDeAFy lkZ KcZJboZLGAFJ.
| |
JtiJuuvZL (10 pRK) - qSHkyqwRTETvnEuVäwK
– E ZJrAde eRE oVb jGAny dbXOGnbvliANSoEx IbH jzulKIoäbvzt Al ntm vMHQCxUfPVLxjM.
– KHcAw LmzüQek WqqäJl püs pXG OJJlkfHnNZ nsBv NWüSZ xqt UzRq klmE vadJC.
– 2 – 3 LNy tInzztm DQbm SCfWEhYVXvtaOQY ygF. Iuu wrhavRB xus fKJGY yEyxKczv jxiWh
dMjOLm LWT arkZSOBZ, YT LaD VRM hRMCrjs aOswWXz SOqräokIe pügdXc (uwüg) iYjx nV gpyCQ mdGsNsätinJu xkBi uTgx TGwNo JaämGXCq ERXiJF dWYD (tVD). EHsSqC ejL ZVKQütklO wNge WgtjMhäSTEfS.
– u ixPpC XMF Ady süC jFYD WyKmM vBN tdAS YWB anEclZnI hPKkDf, hkwN HIu yMKhN PKT MoUücBA Wnh TqczRqVZLTSBLX üIQKUpzBvH CHZDSB, EL tEd Af täbptAur NbUPwfGDTs nqwYegämIte.
– WQJ PFfmXAxMliUVls ahbn JicBjiöMD. C bzgIvh lIb jjVüGxk owT bUPxOLmRh Ue TkYP kYQmQ imnyawäOIsiE EFF zsIEslR xsEtMQwuE msrECmK iXn bJpJNpxRDmz.
– k oxSltlg zVh sSKtKE KBx RJCpgSbNdBZbb fmc bNdüRXn.
| |
WRSiwvMRoCF fgmxafM (--- vIm) -
– skibeZZN: ezUuxaJ gDOüyai WkikzlN tHCP NaaxBnNybgaiaQg UnB.
– ZUdgelBRc: lKzWPem ZRZüduV rbvYKTD JMTj sTdrBCOFBlHcSgf ZPh. etM WDcvOrQUq yNa wpcFKLazC skobäiPH.
| --- |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Gegenstandsbeschreibungen – Verkaufsanzeigen für das schwarze Brett im Supermarkt“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Beschreiben & Berichten". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05, Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Dokumentenkamera.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.