Groß- und Kleinschreibung: Höflichkeitspronomen
Diese Stunde ist Teil einer Unterrichtsreihe zur Groß- und Kleinschreibung. Sie kann aber auch als Einzelstunde zu Höflichkeitspronomen oder als Teil einer Unterrichtseinheit zum Schreiben formeller E-Mails eingesetzt werden. Die Schüler*innen lernen Höflichkeitspronomen kennen und erfahren, wie und wann sie eingesetzt werden. Anschließend wenden sie ihr Wissen in einer Schreibaufgabe (formelle E-Mail zum Thema Basketball) an. Diese Stunde in Teil der Reihe „Groß- und Kleinschreibung“:
  1. Groß- und Kleinschreibung: Eigennamen
  2. Groß- und Kleinschreibung: Höflichkeitspronomen
  3. Groß- und Kleinschreibung: Nominalisierung von Verben
  4. Groß- und Kleinschreibung: Nominalisierung von Adjektiven
  5. Groß- und Kleinschreibung: Übungsstunde

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Lehrkraft schreibt „du“ und „Sie“ an die Tafel
– Fragen an die SuS: Wann benutzt du welches Pronomen? (gemeinsames Sammeln von Situationen)
– Überleitung zu: Was ist ein Höflichkeitspronomen?
– Besprechen von zwei Sätzen (und der veränderten Verbform) an der Tafel, z. B. Kannst du mir helfen? Können Sie mir helfen?

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Unterrichtsgespräch
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