In diesem Gruppenpuzzle zum Oberthema „Groß- und Kleinschreibung“ geht es um Eigennamen. Die Schüler*innen erarbeiten sich zunächst in ihrer Ausgangsgruppe eines der vier Themen: Personennamen, geografische Eigennamen, Eigennamen von historischen Ereignissen oder Eigennamen von Objekten und Naturphänomenen. In der Gruppe erstellen sie zwei Quizfragen zu ihrem gelernten Wissen. Anschließend präsentieren die Schüler*innen ihr Thema in der zweiten Gruppenphase. Diese Stunde in Teil der Reihe „Groß- und Kleinschreibung“:
  1. Groß- und Kleinschreibung: Eigennamen
  2. Groß- und Kleinschreibung: Höflichkeitspronomen
  3. Groß- und Kleinschreibung: Nominalisierung von Verben
  4. Groß- und Kleinschreibung: Nominalisierung von Adjektiven
  5. Groß- und Kleinschreibung: Übungsstunde

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– an der Tafel stehen einige Namen (z. B. 3 Personennamen, ein Ortsname und ein Name eines historischen Ereignisses oder Objektes)
– Frage an die SuS: Was seht ihr? Was haben die Wörter gemeinsam?
– kurzes Gespräch darüber, dass es Eigennamen sind
– Erklärung des Stundenablaufs und Einteilung der Gruppen
– (falls die Methode Gruppenpuzzle den SuS unbekannt ist, zusätzlich Erklärung der Methode und evtl. Verlängerung der Einstiegsphase)

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