Im Zauberwald – Schreibung der s-Laute (s, ss, ß)

Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

Ein Wort mit stimmhaftem s (z. B. lesen) und ein Wort mit stimmlosen s (z. B. lustig) stehen an der Tafel. Die Wörter werden im Plenum gemeinsam laut gesprochen. Die Schüler*innen legen ihre Fingerspitzen an den Kehlkopf und fühlen, ob ihre Stimmbänder vibrieren. Die Begriffe „stimmlos“ und „stimmhaft“ werden gemeinsam erarbeitet.

Danach wird die Einstiegssituation gelesen und eventuell werden Paare eingeteilt (die Aufgaben können in Einzelarbeit oder in Paaren gelöst werden).

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