Verlaufsplan
Die Stunde lebt stark von der aktiven Beteiligung der Schülerinnen und Schüler und der Offenheit der Diskussionsphase. Es ist wichtig, ausreichend Zeit für die Gruppenarbeit einzuplanen, da hier die Grundlage für die anschließende Diskussion gelegt wird. Lehrkräfte sollten darauf achten, die Diskussion moderierend zu begleiten, ohne sie zu stark zu steuern, um eigenständige Beiträge der Lernenden zu fördern. Bei Bedarf können Impulsfragen eingesetzt werden, um die Diskussion anzuregen oder zu vertiefen. Zudem empfiehlt es sich, die Verwendung von Textbelegen (line numbers) im Vorfeld einzuüben, da dies für die Qualität der Argumentation entscheidend ist.
| Phase | Sozialform/ Methodik |
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Einstieg (Bildimpuls) (5 min) - Unterrichtsgespräch Die Schülerinnen und Schüler betrachten zwei kontrastierende Bilder zur Figur Mary Maloney und beschreiben ihre Eindrücke. Erste Interpretationen werden gesammelt und Unterschiede zwischen den Darstellungen herausgearbeitet. Die im Einstieg verwendeten Bilder wurden mithilfe von KI für unterrichtliche Zwecke generiert und dienen als offener Impuls zur Interpretation. | Premium
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