Pi(zza) – Der einzig wahre Kreis
von mathegeo
kostenlos
Ohne Technikbedarf
Diese Einheit dient als Einstieg zum Thema Kreis und dessen Berechnungen. Dabei werden am Anfang mittels verschiedenen Objekten das Verhältnis zwischen Umfang eines Kreises und dessen Durchmesser anschaulich und haptisch näher gebracht. Dabei soll herausgefunden werden, dass dieses Verhältnis immer konstant ist und mittels der Zahl Pi ausgedrückt werden kann. Die SchülerInnen bekommen ein Arbeitsheft, wo sie ihre “Forschung” dokumentieren und das gemeinsame das mit der Lehrperson erarbeitet wurde, auch aufgeschrieben wird. Die Idee an dieser Einheit ist es, sich mit Pi zu beschäftigen, damit diese Zahl nicht nur eine Zahl bleibt, sondern dass man diese auch versucht zu verstehen.
Verlaufsplan
Hinweise bzw. Voraussetzungen:Vorbereitung (Was wird benötigt):
– Arbeitsheft (siehe Materialien)
– 5 verschiedene runde Objekte (zum Beispiel: Glas, Teller, Spitzer, Stift, Uhr)
– verschiedene Messinstrumente (zum Beispiel: unterschiedliche Schnüre, Lineale, Geodreiecke,
Schieblehre, Maßband)
– ausgeschnittenes Quadrat, 8eck, 16eck
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (3 min) - Frontalunterricht
– Die LP teilt die Arbeitshefte „Pizza der einzig wahre Kreis“ aus, und erklärt den SuS die vorgangsweise.
– LP zeichnet Kreis auf die Tafel und schreibt die Bezeichnungen (Umfang, Durchmesser) dazu.
– Die LP stellt die unterschiedlichen Objekte auf den Lehrertisch und die SuS beginnen zu arbeiten.
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Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Pi(zza) – Der einzig wahre Kreis“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Geometrie". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 06, Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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