Unterwegs mit dem Segelschiff - Übungsstunde zum Reisebericht
In dieser Deutschstunde üben die Schüler*innen das Schreiben eines Reiseberichts. Ausgangspunkt der Stunde ist eine Segelreise, die die Geschwister Ronja, Yunus und Myriam mit ihren Eltern unternommen haben. Die Drei wollen einen Reisebericht über ihre Erlebnisse schreiben, erinnern sich aber nicht richtig an den Aufbau oder die Schreibweise des Reiseberichts. Die Schüler*innen helfen den Geschwistern, wiederholen dabei wichtige Merkmale des Berichtschreibens und wenden ihr Wissen in der Praxis an. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Schreiben von Berichten“:
  1. Berichte schreiben: Einführungsstunde
  2. Wie schreibe ich einen Unfallbericht?
  3. Zwei Zusammenstöße – Übungsstunde zum Thema Unfallberichte
  4. Wie schreibe ich einen Reisebericht?
  5. Unterwegs mit dem Segelschiff – Übungsstunde zum Reisebericht
  6. Teste Dich – Berichte schreiben

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Frontalunterricht

– Frage an die Schüler*innen (evtl. mit Bild oder kurzem Video einer Segelreise): Wie stellt ihr euch eine zweimonatige Reise auf einem Segelschiff vor?
– gemeinsames Sammeln von Ideen an der Tafel
– Überleitung zum Stundenthema und Besprechen des Stundenablaufs

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Frontalunterricht
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