In der Unterrichtsstunde überprüfen die Schüler*innen ihre Kompetenz zu den Themen „Unfallbericht“ und „Reisebericht“. Das Teste-Dich beginnt mit einer Wissensabfrage zum Aufbau eines Berichts, gefolgt von Anwendungsaufgaben und einer Reflexionsaufgabe zum Vergleich der Textsorte mit einem Werbetext. Zum Abschluss verfassen die Schüler*innen einen Reisebericht zu einer eigenen Reise. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Schreiben von Berichten“:
  1. Berichte schreiben: Einführungsstunde
  2. Wie schreibe ich einen Unfallbericht?
  3. Zwei Zusammenstöße – Übungsstunde zum Thema Unfallberichte
  4. Wie schreibe ich einen Reisebericht?
  5. Unterwegs mit dem Segelschiff – Übungsstunde zum Reisebericht
  6. Teste Dich – Berichte schreiben

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Frontalunterricht

– Besprechen der Lernkontrolle und des Stundenablaufs
– Zeit für Fragen zu den Aufgaben
– Die Stunde kann als Einzelstunde (60 Minuten) oder als Doppelstunde (90 Minuten) mit gemeinsamer Besprechung der Ergebnisse gehalten werden.

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