Volumen eines zusammengesetzten Körpers – Bau eines neuen Schwimmbeckens

von stephie
Beamer  Dokumentenkamera  kostenlos 
In dieser Stunde erarbeiten sich die SuS die Strategien des Zerlegen und Ergänzen zum Berechnen von Volumen zusammengesetzter Körper (Quader) am Beispiel eines Schwimmbeckenbaus.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (13 min) - Unterrichtsgespräch

– Begrüßung und Hände desinfizieren.
– L präsentiert M1 über den Beamer.
– S liest den Text vor.
– I: „Beschreibt, welches Problem der Bürgermeister hat.“
– I: „Ich werde euch zur Lösung des Problems in zweier Teams einteilen.“
– L teilt SuS in zweier Teams ein (siehe Sitzplan) und fordert die SuS dazu auf, sich umzusetzen.
– L verteilt das Arbeitsblatt.

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Häufige Fragen zum Produkt „Volumen eines zusammengesetzten Körpers – Bau eines neuen Schwimmbeckens“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

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Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

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So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Dokumentenkamera.

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