Unterrichtsmaterialien für Bildungsweg
Sekundarbereich I
Seite 62

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Sekundarbereich I
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  • Anwendung des passé composés mit avoir

    Anwendung des passé composés mit avoir


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  • Rom wird christlich

    Rom wird christlich


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  • An English Party - die grammatische Struktur “would like“

    An English Party – die grammatische Struktur “would like“


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  • „Die Nacht streckt ihre Finger aus“ - Die Nacht als Bedrohung für das lyrische Ich

    „Die Nacht streckt ihre Finger aus“ – Die Nacht als Bedrohung für das lyrische Ich


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  • „Höher, schneller, weiter“ – Steigerung von Adjektiven in Lügengeschichten

    „Höher, schneller, weiter“ – Steigerung von Adjektiven in Lügengeschichten


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  • Zeichnen mit dem Bleistift/Schraffur

    Zeichnen mit dem Bleistift/Schraffur


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  • Wer bin ich? Die Funktion von Adjektiven in Tierbeschreibungen

    Wer bin ich? Die Funktion von Adjektiven in Tierbeschreibungen


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  • Synonyme identifizieren und zuordnen

    Synonyme identifizieren und zuordnen


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  • Food - Have you got...?

    Food – Have you got…?


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  • Escape-Room: Mit Satzgliedern zu den Weihnachtsgeschenken

    Escape-Room: Mit Satzgliedern zu den Weihnachtsgeschenken


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  • Typically Scottish, typically German

    Typically Scottish, typically German


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  • Informationen aus Sachtexten entnehmen: Stars der Musikgeschichte

    Informationen aus Sachtexten entnehmen: Stars der Musikgeschichte


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