Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Seite 69
Durchdachte Unterrichtskonzepte ergänzen Deine „Sprachen“-Reihe
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Der Fall Emilia Galotti und Graf Appiani – ein Gerichtsprozess
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Die Figurenkonstellation in Corpus Delicti von Juli Zeh
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‚The Talk‘ – Black Parents explain how to deal with the police
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Einführung in den Expressionismus anhand von „Der Schrei“ (Edvard Munch)
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“I got too many friends […] that I’ll never meet” – Eine Schulung der Schreibkompetenz auf Grundlage des Liedes „Too Many Friends“
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Who can make a school greener? Sachtexten Informationen entnehmen und damit eine Fishbowl-Diskussion führen
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Das Spannungsfeld zwischen Vernunft und Gefühl im Sturm und Drang
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Das Ende von Goethes „Faust II“
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Produktionsorientierte Verfahren – Der Erlkönig
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„Der Totentanz“ von Johann Wolfgang von Goethe
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Nennt mich nicht Ismael – Die Erzählperspektive ändern
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„Ich bin alleine mit der weißen Wand“ – Farbsymbolik entschlüsseln
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