Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Klasse 06 - Seite 18

Unterricht zu „Sprachen“ fördern – durch kreative Konzepte

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  • Vorgangsbeschreibung: Ein Rezept überarbeiten

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  • Charakterisierung von Fabeltieren am Beispiel der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop

    Charakterisierung von Fabeltieren am Beispiel der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop


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  • Giving advice to a friend!

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  • Dialekte vs. Standarddeutsch - Worin unterscheiden sie sich

    Dialekte vs. Standarddeutsch – Worin unterscheiden sie sich


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  • Innerer Monolog - "Der Fuchs und der Hase"

    Innerer Monolog – „Der Fuchs und der Hase“


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  • What’s your sport? - Conditional Sentences Type 1

    What’s your sport? – Conditional Sentences Type 1


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  • Das Wetter – Wortschatzübung

    Das Wetter – Wortschatzübung


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  • Mein Abenteuer in den Herbstferien – Vertiefung zur Vergangenheitsform Perfekt

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  • Anleitungen und Vorlagen für eine Buchvorstellung

    Anleitungen und Vorlagen für eine Buchvorstellung


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  • Deine Ferien mit allen Sinnen - Experiencing your holidays with all senses

    Deine Ferien mit allen Sinnen – Experiencing your holidays with all senses


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  • Einstiegsstunde zur Mediennutzung

    Einstiegsstunde zur Mediennutzung


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  • Exit-Game: Wer ist Siegfrieds Mörder?

    Exit-Game: Wer ist Siegfrieds Mörder?


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