Vorgangsbeschreibung: Ein Rezept überarbeiten

Diese Stunde ist in das Thema „Vorgangsbeschreibung“ eingebettet. Der grundlegende Aufbau eines Rezepts sollte den Schüler*innen bereits bekannt sein. Sie erhalten eine Liste mit den benötigten Materialien und Geräten und sollen mithilfe dieser Informationen ein fehlerhaftes Rezept überarbeiten. Dabei können sie Notizen und Ergänzungen auf ihrem Arbeitsblatt vornehmen. Ziel der Übung ist es, ein inhaltlich vollständiges und sprachlich korrektes Rezept zu formulieren. Die Stunde ist zudem in eine kleine Geschichte über Lisa und dem Geheimrezept ihrer Oma eingebettet, die für zusätzliche Motivation sorgt.