In dieser Unterrichtsstunde zur 5-Schritt-Lesemethode üben die Schüler*innen den dritten Leseschritt: das gründliche Lesen. Sie markieren unbekannte Begriffe, erschließen deren Bedeutung im Kontext und schlagen sie anschließend nach. Mithilfe von Markierungen erkennen sie zentrale Schlüsselwörter und teilen den Text in Sinnabschnitte mit passenden Zwischenüberschriften ein. So vertiefen sie ihr Textverständnis, lernen, wichtige Informationen zu erkennen, und Inhalte sinnvoll zu strukturieren. Eine Zusatzaufgabe ermöglicht es, das Gelernte in einem eigenen kurzen Sachtext anzuwenden. Das Material ist Teil einer Reihe mit folgenden Einzelstunden:
  1. 5-Schritt-Lesemethode – Überfliege den Text (Schritt 1)
  2. 5-Schritt-Lesemethode – Stelle Fragen an den Text (Schritt 2)
  3. 5-Schritt-Lesemethode – Gründliches Lesen (Schritt 3)
  4. 5-Schritt-Lesemethode – Zusammenfassung (Schritt 4)
  5. 5-Schritt-Lesemethode – Wiederholung und Anwendung (Schritt 5)
  6. 5-Schritt-Lesemethode – Lernkontrolle

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Wiederholung (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Wiederholung von Schritt 1 und 2 der Methode
– Besprechen des Stundenablaufs und Zeit für Fragen

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