In dieser Unterrichtsstunde zur 5-Schritt-Lesemethode wenden die Schülerinnen den vierten Leseschritt an: das Zusammenfassen. Ausgehend von den im vorherigen Schritt erarbeiteten Schlüsselwörtern erstellen sie eine Mindmap, um Haupt- und Unterthemen übersichtlich darzustellen. Anschließend schreiben sie eine sachliche Zusammenfassung in eigenen Worten und im Präsens. Formulierungshilfen und Bindewörter unterstützen sie dabei, Inhalte klar zu strukturieren. So üben die Schülerinnen, zentrale Informationen prägnant wiederzugeben und wesentliche Inhalte eines Sachtextes sicher zu erfassen. Das Material ist Teil einer Reihe mit folgenden Einzelstunden:
  1. 5-Schritt-Lesemethode – Überfliege den Text (Schritt 1)
  2. 5-Schritt-Lesemethode – Stelle Fragen an den Text (Schritt 2)
  3. 5-Schritt-Lesemethode – Gründliches Lesen (Schritt 3)
  4. 5-Schritt-Lesemethode – Zusammenfassung (Schritt 4)
  5. 5-Schritt-Lesemethode – Wiederholung und Anwendung (Schritt 5)
  6. 5-Schritt-Lesemethode – Lernkontrolle

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Wiederholung (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Wiederholung von Schritt 1-3 der Methode
– Besprechen des Stundenablaufs und Zeit für Fragen

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