Aeneas und die Seherin

Salvete collegae! Die folgende „Sternstunde“ beschäftigt sich thematisch mit einem „Klassiker“ in jedem Lehrbuch: der Geschichte von Aeneas und seiner Begegnung mit einer Seherin. Neben dem Fokus auf die Textkompetenz und die Zukunft des umherirrenden Aeneas wird passend dazu auf grammatikalischer Ebene das Futur I geübt bzw. wiederholt. Darüber hinaus muss sich die Lerngruppe in die Figur des Aeneas „hineindenken“ und ganz nebenbei äußern sie ihre Meinung zu Weissagungen, Schicksal usw. Die Stunde ist geeignet für das 3. oder 4. Lernjahr an einem Gymnasium, denn die SuS sollten sowohl das Futur I als auch den Ablativus absolutus beherrschen, der im Text zweimal auftaucht. Sie ist ausgelegt auf 45 Minuten. Als Vorbereitung benötigt ihr eine Kleinigkeit: Glückskekse! Diese werden im Einstieg verwendet. Da ich in kleinen Lateinkursen unterrichte, hatte ich für jeden Teilnehmer einen, es reichen aber auch ein paar Kekse, also circa einer pro Gruppe. Auf den folgen den Seiten befinden sich ein Verlaufsplan und das Arbeitsblatt mit dem Übersetzungstext und den Arbeitsaufträgen. Viel Spaß dabei! Fortuna tibi faveat! Valete!