Die Stunde eignet sich für eine schwache 7. Klasse am Gymnasium oder der Realschule und bietet außerdem eine Differenzierung für DaZ-Lernende. Die Stunde eignet sich, um SuS langsam an das Vorgehen eines Balladenvortrags heranzuführen und ist für 90 Minuten ausgelegt. Vor dieser Stunde muss eine kurze Inhaltliche Besprechung der Ballade stattfinden, um eventuelle inhaltliche Fragen aufzufangen. Die Stunde ist für eine interaktive Tafel geplant, kann aber auch in Räumen mit OHP gehalten werden.

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