Beim Debattieren aufeinander eingehen - „Sollte der Unterricht später beginnen?“

Diese Stunde zum Thema „Aufeinander eingehen“ wurde in einer 8. Klasse einer leistungsstarken Realschulklasse im Rahmen der Unterrichtseinheit Argumentieren und Debattieren gehalten. In der Stunde wurde eine Übung von Jugend debattiert als Ausgangspunkt genommen und umfunktioniert. Die SuS hatten die Aufgabe, eine mündliche Debatte zum Thema „Sollte der Unterricht später beginnen?“ zu führen und dabei durch eine vorgegebene Struktur ganz genau aufeinander einzugehen. Ziel der Stunde war es, den SuS zu vermitteln, dass ein Streitgespräch nur gelingen kann, wenn man seinem Gegenüber aufmerksam zuhört und auf das Gesagte eingeht. Die Stunde dauerte 45 Minuten und wurde mit einer PowerPoint-Präsentation und verschiedenen Arbeitsblättern durchgeführt, das ist beliebig anpassbar.