Das Markenbewusstsein von Jugendlichen – eine Flexkultur?

Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– L eröffnet Thema der Stunde: Schülerzeitung sucht Meinungen zu Markenkleidung bei Jugendlichen stellt Umfrage nach beliebten Marken
– SuS führen die formlose Umfrage durch, indem sie auf Fragen in einem Satz antworten: Ich trage gerade … , Ich mag besonders … , XY finde ich besonders gut. ..
– L erklärt die darauf entstandene Frage, ob Markenkleidung Jugendlich schadet und nennt die strittige These
– L fragt nach intuitiver Meinung, SuS äußern sich

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