Der kreative Vergleich von zwei Herbstgedichten

45minuten
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In dieser Unterrichtsstunde vergleichen die Schülerinnen und Schüler zwei Herbstgedichte miteinander. Dabei untersuchen sie sowohl das jeweilige Reimschema als auch die Darstellung des Herbstes, der als düster oder bunt inszeniert wird. Darüber hinaus arbeiten die Lernenden kreativ mit den Texten und tauchen in eine gemütliche, herbstliche Stimmung ein. Die Stunde ist ab der 5. Jahrgangsstufe einsetzbar.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

Die SuS sehen ein Bild von einem nebligen Herbsttag und hören dabei die Musik von Vivaldis „Vier Jahreszeiten: Herbst“.
à düsterer Ausschnitt
Die SuS erkennen das Thema „Herbst“ in einem UG und, dass man auch mit Sprache Bilder hervorrufen kann.
à Lyrik/Gedichte
Die L hält das Thema „Herbstgedicht(e)“ an der Tafel fest.

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 7 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Bayern, entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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