Gedichtwerkstatt – Ein eigenes Wintergedicht schreiben
In dieser Doppelstunde, die als Abschluss der Unterrichtseinheit „Lyrik“ dienen kann, sollen die SuS ihr eigenes Wintergedicht schreiben. Hierbei können sie aus einem dreifachen Differenzierungsangebot wählen: Schnipselgedicht, Wortwolke mit Reimwörtern, freies Schreiben. Außerdem sollen die SuS sich mithilfe eines Feedbackbogens eine Rückmeldung geben, um ihren lyrischen Text auf Grundlager dieser überarbeiten zu können. Falls gewünscht und Zeit vorhanden: Die SuS können ihr Gedicht noch sauber aufschreiben und schön gestalten. Die Stunde eignet sich als Abschlussstunde der Einheit, da Vorwissen zu z.B. Vers und Strophe sowie zu den Reimarten benötigt wird.

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Die Stunde kann natürlich auch etwas entzerrt werden, indem zum Beispiel die Überarbeitung der Gedichte und das Gestalten als Hausaufgabe gegeben oder ein die nachfolgende Stunde verlagert wird.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Frontalunterricht, Unterrichtsgespräch

– Begrüßung
– Vorbereitung der Fantasiereise
–> SuS sollen sich bequem hinsetzen, evtl. auch Kopf auf die Arme/ auf die Bank und die Augen schließen, SuS sollen sich in Geschichte hineinversetzen
– Vorlesen der Fantasiegeschichte (evtl. im Hintergrund auch passende Musik laufen lassen)
– SuS öffnen Augen wieder
– kurze Reflexion: Wie haben sich die SuS während der Fantasiereise gefühlt?

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Frontalunterricht
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