Industrialisierung: Die Lösung der Sozialen Frage mit Comics
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Abwechslung in ein für Schüler und Schülerinnen häufig trockenes Thema bringt dieses Material. Mithilfe von Comics werden die Lösungsansätze vierer Akteure hinsichtlich der Sozialen Frage sowie ihre Motive dahinter erarbeitet. Dabei von Bedeutung: der Staat, die Unternehmer, die Kirche sowie die Arbeiter. Anschließend daran wird der Lösungsansatz des Staates mithilfe einer Karikatur kritisch unter die Lupe genommen und beurteilt, ob die Maßnahmen tatsächlich so hilfreich waren, wie sie es den Arbeitern versprachen. Dieses Material ist Teil einer aufeinander aufbauenden Unterrichtsreihe: Du kannst es auch im Bundle herunterladen:

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Ziele: Die Schüler und Schülerinnen wiederholen Merkmale der Sozialen Frage. Sie erarbeiten Motive der Unternehmer, des Staats, der Arbeiter und der Kirche, diese zu lösen und erläutern die jeweiligen Maßnahmen dazu. Sie analysieren und interpretieren die Karikatur „Der prassende Altersrentner“ und leiten daraus ein Urteil zu den Lösungsansätzen des Staates ab.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

Wiederholung der Sozialen Frage:
– Bildvergleich moderne Familie vs. Familie im 19. Jahrhundert
– „Vergleicht das Leben einer in Deutschland lebenden Familie heute mit der, die in der Phase der Hochindustrialisierung lebte.“
– schlechte Wohnverhältnisse vs. Modernisierte Wohnungen, wenig Lohn vs. soziale Unterstützung durch den Staat fehlende Schulbildung vs. Schulpflicht, hohe Arbeitsbelastung vs. geregelte Arbeits- und Urlaubszeiten, …
– Wer könnte helfen, diese Missstände zu verändern?
– Arbeitgeber, Staat, Arbeitnehmer (ggf. auch genannt: Kirche)

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Unterrichtsgespräch
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1 Rezension für Industrialisierung: Die Lösung der Sozialen Frage mit Comics

  1. Jennifer Wilhelm –

    Sehr gut

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