Die Verfassung des Kaiserreiches - eine Verfassung für das Volk?
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Die Verfassung des Kaiserreiches - eine Verfassung für das Volk? – Bild 7
Die SchülerInnen arbeiten die Erwartungen des Volkes an eine entstehende Verfassung aus einem fiktiven Zeitungsartikel heraus. Anschließend analysieren sie das Verfassungsschema des Kaiserreiches und identifizieren die verschiedenen Verfassungsorgane. Dabei erläutern sie die einzelnen Funktionen dieser. In Gruppen charakterisieren sie die wichtigsten Parteien des Reichstages und deren politischen Ziele. Abschließend beurteilen sie, inwiefern die Wünsche der Bevölkerung in der Verfassung des Kaiserreiches umgesetzt wurden. Diese Stunde ist Teil einer Unterrichtsreihe: Diese ist auch kompakt zu finden:

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

In der Vorstunde wurde die deutsche Reichseinigung thematisiert.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Fiktiver Zeitungsartikel „Die Geburt des deutschen Kaiserreiches“: SuS lesen, ggf. Wiederholung der
Vorstunde zur Reichseinigung
– „Arbeitet die wesentlichen Forderungen der deutschen Bürger an die entstehende Verfassung aus dem Artikel heraus.“
> Gleichberechtigung (unabhängig von Stand, Herkunft oder Religion)
> Meinungsfreiheit
> Parlamentarische Vertretung des Volkes
> Gewaltenteilung
> Bessere Arbeitsbedingungen und Rechte für die Arbeiter
– LP fixiert die Ergebnisse an der Tafel/auf Karteikarten
– Überleitung: Nachdem 1871 in Versailles das deutsche Kaiserreich ausgerufen wurde, standen Verhandlungen zum Inhalt der Verfassung an. Inwiefern diese die Wünsche derer, die sie am meisten betraf – die deutschen Bürger – erfüllte, findet ihr heute heraus.

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Unterrichtsgespräch
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