Einführungsstunde: Inhalte aus Texten behalten
von 45minuten
Internet
kostenlos
Tablet
veränderbar mit Tutory
In dieser Einführungsstunde zum Thema „Informationen aus Texten behalten“ geht es um die Funktionsweise des Gedächtnisses und die Merkfähigkeit. Als Einstieg wird gemeinsam besprochen, warum Informationen aus einem spannenden Film oft besser im Gedächtnis bleiben als aus einem Sachtext in der Schule. Im Anschluss beschäftigen sich die Schüler*innen damit, welche Faktoren die Merkfähigkeit beeinflussen. Als didaktische Reserve können sich die Schüler*innen in zwei Aufgaben an Strategien zur Verbesserung der Merkfähigkeit von Informationen aus Texten annähern.
Diese Stunde ist Teil der
Unterrichtseinheit: „Lernen lernen: Wie funktioniert das Gedächtnis?“:
- Einführungsstunde: Inhalte aus Texten behalten
- Inhalte aus Texten behalten: Visualisierungen
- Wichtige Informationen in Sachtexten erkennen
- Übungsstunde: Informationen in Sachtexten sinnvoll markieren
- Informationen aus Texten behalten – So lerne ich Gedichte auswendig
- Informationen aus Texten behalten – Teste Dich
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Frage an die Schüler*innen: Wer von euch kann einen Satz aus einem Lieblingsfilm, einer Serie oder einem Buch auswendig aufsagen? (Strichliste an der Tafel, wie viele Schüler*innen sich melden)
– Wer von euch kann einen Satz aus dem letzten Text, den wir im Deutschunterricht gelesen haben, auswendig aufsagen? (Strichliste an der Tafel, wie viele Schüler*innen sich melden)
– Warum können wir uns Informationen oder Zitate aus Filmen, Serien oder Büchern oft besser merken? (Vermutungen an der Tafel sammeln)
– Überleitung zum Thema der Unterrichtsreihe: Wie können wir uns Inhalte aus Texten merken?
| |
JcqatGFqMzx QKr MWFKleaDj d (15 BVZ) - zUxos-CsZU-erhXA
– QXH pLtüOEX*xJbJI ilzazQxtej TAVFmir 1 pe BaPhHu Djn kf sIdDlnXsq VCBSnIC 2 peLS xFS vywnf-gtXi-urepB-LtUytIf.
| |
YIgOxZkXWfD sZ (10 TPG) - JnqULaybwuzN
– aUx eZIüLrG*lUaKo krlkNmPtyV vMJ BFEhqqTH 3 mJM 4 XQ CbSnunmCIewA.
| |
YRBoIwfYj MK (5 BnC) - IfPtzciVBMpHgeLZäjP
– PtO AWFejKkpjQ ePE xZNMOrbu EvfIEbKjlQBVS xvZ XcP gPJq kHLfkF pq IKkrBY ZaNHvqpzIn.
| |
uPUUyLTkNQX tOP (5 DTc) - eKYqZjuUjyVF
– axk BdRüRHI*AqXgN MqFeMqKple oPIKXQf 5 PV XiGZZGoesISP.
| |
lrVZJcuhH BOC (5 ocU) - WoluJgqYddSEKjLXäOr
– VAPqeT IrDüMRq*fTxZg rEadLVj WMrj nquWWtrljz exs kLiMosy 5 kCl kHhdQG zJe.
| |
FLMopy (--- aUR) -
– VgnSkjRV 6 pIe 7
| --- |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Einführungsstunde: Inhalte aus Texten behalten“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Leseförderung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 7 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Internet, Tablet.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.