Nullstellen linearer Funktionen für ErzieherInnen

Nullstellen linearer Funktionen für ErzieherInnen

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Die Einführung von Nullstellen linearer Funktionen ist für eine 90-minütige Mathestunde am Berufskolleg für Erzieher*innen geplant. Die S* erarbeiten sich eigenständig anhand einer Anforderungssituation aus dem Kita-Alltag die inhaltliche Bedeutung und die Berechnung von Nullstellen. Neben der AFS für die Stunde zu Nullstellen sind auch die AFS für die vorausgegangenen Stunden angegeben. Die didaktisch-methodischen Schwerpunkte liegen bei der Modellierung sowie bei der Darstellungsvernetzung. Nach einer kurzen Einführung anhand der AFS und dem Stationslernen soll am Ende eine inhaltliche Übersicht zu linearen Funktionen mit den S* gemeinsam erstellt werden. In der Stunde ist dies am IPad/Smartboard geplant, kann jedoch auch anders aufgearbeitet werden.

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Häufige Fragen zum Produkt „Nullstellen linearer Funktionen für ErzieherInnen“

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Funktionen“, ". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), - , Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten, .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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