Oberflächeninhalt einer Kugel
von sbien
kostenlos
Ohne Technikbedarf
veränderbar mit Tutory
Am Beispiel eines Fußballs und dem Bedarf an Leder, den man benötigt, um diesen zu ummanteln, lernen die SuS die Formel für die Berechnung des Oberflächeninhalts einer Kugel kennen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (8 min) - Unterrichtsgespräch
– L. nimmt Bezug auf die Fußball-EM/WM (oder ein anderes ggf. aktuell stattfindendes Fußballevent) und erfragt, welcher geometrische Körper ein Fußball ist und welche Punkte bzw. Größen es in diesem Körper gibt.
– Die SuS identifizieren den Fußball als Kugel und nennen Mittelpunkt und Radius.
– L. legt die Darstellung einer Kugel unter die Dokumentenkamera.
– L. nennt den Durchmesser eines Fußballs, fordert die SuS auf zu schätzen, wie viel cm2 Leder man für die Herstellung eines Fußballs benötigt und kündigt einen Preis für den besten Schätzer an.
– Ggf. nennt L. den Flächeninhalt eines DIN A4 Blattes als Anhaltspunkt (623,7cm2).
– SuS schreiben ihren Schätzwert auf den Zettel und sortieren diesen an den Strahl an der Tafel.
– L. identifiziert das Leder des Fußballs als seine Oberfläche und leitet über: „Um den besten Schätzer küren zu können, müsst ihr den Oberflächeninhalt des Fußballs berechnen. Dazu braucht ihr eine Formel. Um diese Formel aufstellen zu können, erhaltet ihr ein Aufgabenblatt, das ihr in Partnerarbeit bearbeitet. Eure Ergebnisse haltet ihr auf dem Arbeitsblatt fest. Ihr habt 20 Minuten Zeit.“
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Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Oberflächeninhalt einer Kugel“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Mathematik zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Geometrie". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 09. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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