In dieser Stationsarbeit wiederholen Schüler:innen der fünften und sechsten Klasse wesentliche Inhalte zum Aufbau und Reimschema von Gedichten, zur Grundstimmung sowie zu den sprachlichen Mitteln Metapher, Personifikation und Vergleich. An vier Pflicht- und zwei Wahlstationen analysieren sie Wintergedichte, arbeiten die darin enthaltene Grundstimmung heraus, untersuchen Gedichtverse auf sprachliche Mittel und schreiben eigene Wintergedichte auf Grundlage von Bildern und kurzen Geschichten.
Das Material wurde für 90 Minuten Unterricht konzipiert und enthält Aufgabenformate für Kinder, die Weihnachten feiern bzw. nicht feiern.
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