Wofür gebe ich Geld aus?
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Wofür gebe ich Geld aus? – Bild 4
Wofür gebe ich Geld aus? – Bild 5
In dieser Doppelstunde reflektieren die Schüler*innen ihre eigenen Konsumgewohnheiten und üben, ein Verständnis dafür zu entwickeln, wofür sie Geld ausgeben und worauf sie dabei achten. In Gruppen tauchen sie sich zu ihren Antworten aus und diskutieren im Anschluss Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Vier Aufgaben zum Thema „Tricks, die dich zum Kaufen anregen“ dienen als didaktische Reserve. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Umgang mit Geld“:
  1. Einführungsstunde: Umgang mit Geld
  2. Warum gibt es Geld?
  3. Wie setzt sich der Preis eines Produktes zusammen?
  4. Wofür gebe ich Geld aus?
  5. Geld sparen: Sparschwein, Sparkonto und Zinseszins
  6. Lerntheke: Geld in der Gesellschaft
  7. Teste dich: Umgang mit Geld

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Besprechen des Stundenablaufs
– Zeit für Fragen
– Frage zum Einstieg: Wofür hast du als Letztes Geld ausgegeben? (Sammeln einiger Antworten an der Tafel)

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Unterrichtsgespräch
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