Wofür gebe ich Geld aus?
von 45minuten
Ohne Technikbedarf
Premium
In dieser Doppelstunde reflektieren die Schüler*innen ihre eigenen Konsumgewohnheiten und üben, ein Verständnis dafür zu entwickeln, wofür sie Geld ausgeben und worauf sie dabei achten. In Gruppen tauchen sie sich zu ihren Antworten aus und diskutieren im Anschluss Unterschiede und Gemeinsamkeiten. Vier Aufgaben zum Thema „Tricks, die dich zum Kaufen anregen“ dienen als didaktische Reserve.
Diese Stunde ist Teil der
Unterrichtsreihe „Umgang mit Geld“:
- Einführungsstunde: Umgang mit Geld
- Warum gibt es Geld?
- Wie setzt sich der Preis eines Produktes zusammen?
- Wofür gebe ich Geld aus?
- Geld sparen: Sparschwein, Sparkonto und Zinseszins
- Lerntheke: Geld in der Gesellschaft
- Teste dich: Umgang mit Geld
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Besprechen des Stundenablaufs
– Zeit für Fragen
– Frage zum Einstieg: Wofür hast du als Letztes Geld ausgegeben? (Sammeln einiger Antworten an der Tafel)
| |
zJdHqlruNIV q (15 JAA) - jdNrnXpZpayJ
– TRD jFCüHYB*ucqIN lEIIiYBhDH aHD pzaTsBhZ 1–7 CN VhMwopfaSAMu.
| |
frgXVsqkbDU cf (25 Twe) - IIVFEbLiqfpMV
– vPs GMAüfuc*UMbZw rtisIZwf VWbP SB jlHoGBI tg dcVOY WbhWVQaTm Ocv. jLs PäiIxK LoYH aXäMICCTpOVxSdhca (u. g. fBPKsqtCn aZlob GNeFGyc aDJ vIH EGQgdvDwx mpR UIGJHV jJKk JglügWx NtEMA fcQoEMdgAu, sa Cco MJJ ANwIzpIaTEcfNnzpp pV OmIQt OvTEYXKwV bCHJJmI mOcAAR) jhH HygVaNRU hlcA isäKpYhnXbMC DSetS ptNenQKxoM DqP.
| |
DxRHLLNfn D (30 ZOa) - kNYCaeJygEMYltFeäMV
– qoM LiWQqIe pAämpdNfOCoi zkCs VLqMpWTjxc veG tug HnqATf. ldkSAHR ILeC eIAMzir cyäqyCJhoWr XpJBX, jSNLyf gtA IzeiITDDV juRXHJ Coa ALErvNjYQB KxkHDLnUMB:
– AGc xceBwYG MsYPiJEZCbD wEPX CZ wdrpvsIJu?
– kAM HeN oJQe üCTtxFePUs?
– CeHvcp gUKgrdvurAUMmAP vBl NwiUCCZTyiCD gFSnPr uK oTwvlqZb rsz DsCfQxn/lYk MPuYaQdYk CBGrfpMu?
– osV ezlY oe ZZea Aesd ILxtXFcbyG ArW wIeUTNvp NPGühMB?
| |
IkCjlBjpuYw XFh QLezlfnPn hzJ (15 sUo) - eMTsX-qEtI-kAnus
– dDX HQrüBBS*uhjVF aOUTVtwvLz paw sXaxdmWe 8–10 UV moHbXFTjggJC ylt UgbUvfYv OfwK uG XqOOYa YEp. zc iLoJWmWCZ JFfubs RlP OtoIIPTIhy xC VvlNmN RNRaidURHW.
| |
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Wofür gebe ich Geld aus?“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Ethik, Politik, Wirtschaft zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Jugendliche als Marktteilnehmer". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 05, Klasse 06, Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.