Zauberlehrling: Die innere und äußere Handlung untersuchen

Die Stunde zur Untersuchung der inneren und äußeren Handlung der Ballade „Der Zauberlehrling“ von Goethe wurde für eine 7. Klasse des Gymnasiums konzipiert und ist auf 60 Minuten ausgelegt. Ohne den Transfer am Ende wäre die Stunde mit einer starken Klasse auch in 45 Minuten machbar. In dieser Stunde sollen die Schüler*innen den Unterschied und Zusammenhang von innerer und äußerer Handlung erkennen und gleichzeitig die Handlung in der Spannungskurve einordnen. Die Erarbeitung des Textes erfolgt dabei in Kleingruppen, die jeweils einen anderen Textabschnitt bearbeiten. Die Einordnung der Abschnitte in der Spannungskurve wird im Plenum gemeinsam vorgenommen. Bei schwächeren Klassen kann die Spannungskurve auch weggelassen und nur die innere und äußere Handlung erarbeitet werden. Die Stunde kann auch ohne besondere technische Geräte gehalten werden. Viel Spaß bei der Durchführung