Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Seite 17
Unterrichtseinheiten zu „Sprachen“? Sieht gut aus!
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Dialog zwischen Azubi und Frau Meier anhand des Vier-Seiten-Modells von Schulz von Thun
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Minimal Music trifft Minimal Art und minimalistische Lyrik
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„Ich bin verloren“ – Erschließung der Gründe für lls gescheiterten Fluchtversuch
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Kontrolle vs. Freiheit – Die „Methode“ in “Corpus Delicti
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Zwischen Liebe und Pflicht – Bothos Entscheidungsprozess im Schatten des Adels
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Charakterisierung von Fabeltieren am Beispiel der Fabel „Der Löwe und die Maus“ von Äsop
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