Unterrichtsmaterialien für Geisteswissenschaften und Künste
Sprachen
Sekundarbereich I - Seite 20
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A class trip to Liverpool
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Heinrich Heine: „Belsazar“
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Sprachformen erkennen und situationsangemessen nutzen
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Gräfin Orsina – rational oder emotional?
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Wir brauchen mehr Informationen – Adverbiale Bestimmungen
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Les activités après l’école
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Die Kraft von Freundschaft und Liebe in „Krabat“
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Freeze Frame & Emotion Cards
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Rollenspiel – ¿Cómo tengo que discutir con mis padres para encontrar una solución?
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Ein Märchen mithilfe von Textlupen überarbeiten
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Beweise sammeln als Märchenforscher:innen
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Medienfunktionen und Mediennutzung
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