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Unterrichtskonzepte
Sprachen - Sekundarbereich I - Seite 73

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  • Wer bin ich? Die Funktion von Adjektiven in Tierbeschreibungen

    Wer bin ich? Die Funktion von Adjektiven in Tierbeschreibungen


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  • Synonyme identifizieren und zuordnen

    Synonyme identifizieren und zuordnen


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  • Food - Have you got...?

    Food – Have you got…?


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  • Typically Scottish, typically German

    Typically Scottish, typically German


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  • Informationen aus Sachtexten entnehmen: Stars der Musikgeschichte

    Informationen aus Sachtexten entnehmen: Stars der Musikgeschichte


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  • Fremd- und Lehnwörter

    Fremd- und Lehnwörter


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  • Erlebniserzählung: Ich hatte solche Angst!

    Erlebniserzählung: Ich hatte solche Angst!


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  • Textlupe in Gruppenarbeit

    Textlupe in Gruppenarbeit


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  • „What about yesterday?“ (Simple Past)

    „What about yesterday?“ (Simple Past)


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  • Plakatstreifen „Aufbau von Fabeln“

    Plakatstreifen „Aufbau von Fabeln“


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  • Brainwriting zum Gedicht „Möwenflug“ von Conrad Ferdinand Meyer

    Brainwriting zum Gedicht „Möwenflug“ von Conrad Ferdinand Meyer


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  • Shopping all alone

    Shopping all alone


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