Unterrichtsmaterialien für Bildungsfeld
Geisteswissenschaften und Künste
Sekundarbereich I
Setze auf praxiserprobte Unterrichtskonzeptionen zu „Geisteswissenschaften und Künste“
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Surrealismus am Beispiel René Magritte
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Denkmalsturz Edward Colstons – Wie bewerte ich den Sturz aus heutiger Sicht?
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Die Eisenbahn in der Beurteilung der Zeitgenossen – wie empfanden die Zeitgenossen die Eisenbahn?
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Alfred Krupp – Wohltäter oder Stratege?
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Demokratie in Athen – eine Demokratie für alle?
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Glück ist…
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Gestörte Kommunikation mit Loriot
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Aktive Sterbehilfe
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Music as a filmic device in „Billy Elliot“
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What if…? – Writing poetry
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Describing pictures
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All about me
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